tag:blogger.com,1999:blog-13481473709595937142023-11-15T10:57:46.975-08:00TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16631873378349409426noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-1348147370959593714.post-70411397825021159722013-11-08T17:18:00.001-08:002013-11-08T17:20:07.533-08:00<span style="background-color: #f3f3f3;"><br /></span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las consecuencias sociales de esta nueva forma de organización social que es la Sociedad Informacional son:”</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">“1. La</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><em style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">dualización social </em><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">debida a la fragmentación del mercado laboral y al reparto desigual del trabajo entre la población potencialmente activa. Según explica Andrés Gorz en la</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><em style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Metamorfosis del trabajo</em><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, existe un 25% de la población activa empleada en trabajos cualificados, de carácter estable y a tiempo completo. Es lo que Michael Piore denomina</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><em style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">segmento superior del mercado de trabajo </em><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Toharia, 1983), frente al</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><em style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">segmento inferior</em><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, caracterizado por la inestabilidad de los trabajos y la baja cualificación. André Gorz afirma que el 50% de la población activa ocupa los peldaños más bajos de procesos altamente mecanizados, expuestos a las fluctuaciones del mercado, con poca o nula capacidad de sindicación y, por tanto, sujetos a la discrecional del empresario, con quien mantienen relaciones personales. Además, están los <i>descacilados</i> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">o</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><em style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">excluidos</em><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, según la terminología que se utilice, que según Gorz son el 25% restante.”</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Genera un aumento de las desigualdades sociales, si no existe una intervención decidida para atajarlo. Francisco J. Díez Palomar y Yolanda Tortajada (CREA), hablad dos dualizaciones, la social y la educativa. La </span><em style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">dualización social</em><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> es debida “a la fragmentación del mercado laboral y al reparto desigual del trabajo entre la población potencialmente activa” (Díez Palomar y Tortajada, 1999), existiendo un segmento poblacional de alta cualificación y otro segmento inferior de baja cualificación caracterizado por la inestabilidad laboral y la amenaza de exclusión social. Con esta dualización social se relaciona la </span><em style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">dualización educativa</em><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">:</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="background-color: #f3f3f3;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">“Al ser el conocimiento el elemento central del nuevo tipo de sociedad, la educación se erige en el factor más importante. Se alarga la escolarización obligatoria y media de la población. Las personas acceden a tramos de la enseñanza antes reservados a las élites sociales y culturales del país. Sin embargo, aún existen barreras de acceso a los estudios que impiden a las personas que no poseen las credenciales necesarias seguir los cursos de formación que les interesan. En la Sociedad Informacional la dualización educativa se entiende en términos mertonianos: quien ha pasado más tiempo en las aulas (o siguiendo un cursos de formación) tiene más oportunidades que aquellas personas que no han podido seguir una trayectoria académica. Esto es lo que Robert K. Merton denomina `efecto Mateo´”</span></div>
<span style="background-color: #cccccc; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><br />
<div style="color: #333333; line-height: 1.5em; margin-bottom: 1.5em; margin-top: 1.5em; padding: 0px; text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16631873378349409426noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1348147370959593714.post-90994353919940575862013-11-08T15:48:00.000-08:002013-11-08T15:53:00.847-08:00<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://donpalabras.wikispaces.com/file/view/tic2.jpg/339796642/tic2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a></div>
<blockquote class="tr_bq">
<blockquote class="tr_bq">
<span style="background-color: white; display: block; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"><span style="font-family: 'Gill Sans Ultra Bold Condensed', sans-serif; font-size: 16pt;">TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)</span></span></blockquote>
</blockquote>
<span style="background-color: white; display: block; text-align: justify;"><br /><br /><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;">Se las denominan Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ya que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.</span><br /><br /><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;">Las tecnologías de la información y la comunicación (</span><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;">TIC</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;">) -la unión de los computadores y las comunicaciones- desataron una explosión sin precedentes de formas de comunicarse al comienzo de los años '90. A partir de ahí, la Internet pasó de ser un instrumento especializado de la </span><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;">comunidad </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;">científica a ser </span><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;">una red</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;"> de fácil uso que modificó las pautas de </span><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;">interacción</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;"> social.</span><br /><br /><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"><span style="line-height: 19px;">Por Tecnologías de la información o Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) se entiende un término dilatado empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de éstos. Ya que Las nuevas tecnologías de la información y comunicación designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="line-height: 19px;">re definición</span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"><span style="line-height: 19px;"> radical del funcionamiento de la sociedad.</span></span><br /><br /><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;">Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y </span><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;">materiales</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;"> de </span><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;">construcción</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;"> que facilitan </span><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;">el aprendizaje</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;">, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.</span><br /><br /><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;">La Tecnologías de la Información y Comunicación han permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación, facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales. </span><br /><br /><br /><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 19px;">Las tecnologías de información y comunicación tienen como características principales las siguientes:</span></span><br />
<ul style="margin: 0.5em 0px 0px; padding: 0px 0px 0px 3em;">
<li>Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación.</li>
<li>Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.</li>
<li>Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.</li>
<li>Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.</li>
<li>Afectan a numerosos ámbitos de las ciencias humanas como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.</li>
<li>Las principales nuevas tecnologías son:</li>
<li>Internet</li>
<li>Robótica</li>
<li>Computadoras de propósito específico</li>
<li>Dinero electrónico</li>
<li>Resultan un gran alivio económico a largo plazo, aunque en el tiempo de adquisición resulte una fuerte inversión.</li>
<li>Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno tener poder llegar a toda la información posible generalmente solo, con una ayuda mínima del profesor.</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white; display: block; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: justify;"><br /><br /><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">Actualmente las <strong><em>Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)</em></strong> están sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto está afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no es una excepción.</span><br /><br /><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">Esas tecnologías se presentan cada vez más como una necesidad en el contexto de sociedad donde los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel constantemente actualizada se convierten en una exigencia permanente.</span></span><span style="background-color: white; display: block; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></span><span style="background-color: white; display: block; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></span><span style="background-color: white; display: block; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: justify;"><a href="http://peremarques.pangea.org/uabpp/tic00.jpg" imageanchor="1"><img border="0" src="http://peremarques.pangea.org/uabpp/tic00.jpg" /></a></span></div>
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